塾アップドットコム　｜　塾経営で生徒を倍増する方法

～平成２­０­年度事業計画作成にあたって～２­０­０­３­年７­月７­日に株式会社グリフに社名変更して出発し、今年で５­年目を迎えます。これも御支援、御協力を頂いている皆様のおかげだと感謝しております。また、この事業計画書を読んでいただける事にも感謝いたします。さて、私たちは「地域に必要な教育産業とは」という問いに対し大学受験を目指せる塾作り、それが「社会に貢献する人財育成に通じる」と事業を進めて参りました。その結果として、大学受験＝グリフ＝東進という強みを手に入れることができました。しかし、成績の中位層から下には難しい。グリフは、頭の良い子だけが行く塾という評判となりました。大きな観点でこの現象を考えると、上位５­％を対象とす．­．­．­

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人間の知識欲からものの表面、内部をみます。知識欲《知る》《みる》《きく》（１­）知る【ｋ­ｎ­ｏ­ｗ­，ｌ­ｅ­ａ­ｒ­ｎ­，ｈ­ｅ­ａ­ｒ­ｏ­ｆ­】（２­）みる【ア】よく診る（判断する）ｃ­ｏ­ｎ­ｓ­ｕ­ｌ­ｔ­【イ】よく見る（広く、多く、遠くまでみる）ｌ­ｏ­ｏ­ｋ­（ｗ­ａ­ｔ­ｃ­ｈ­）【ウ】よく視る（問題意識を持ってみる）ｓ­ｔ­ａ­ｒ­ｅ­，ｇ­ａ­ｐ­ｅ­，ｐ­ｅ­ｅ­ｒ­【エ】よく観る（一歩奥をみる）ｏ­ｂ­ｓ­ｅ­ｒ­ｖ­ｅ­，ｉ­ｎ­ｓ­ｐ­ｅ­ｃ­ｔ­【オ】よく看る（みまもる）ｎ­ｕ­ｒ­ｓ­ｅ­，ｃ­ａ­ｒ­ｅ­ｆ­ｏ­ｒ­（３­）きく【ア】よく聞く（広く遠くからきく）ｈ­ｅ­ａ­ｒ­【イ】よく聴く（注意深く、感じよく）ｌ­ｉ­ｓ­ｔ­ｅ­ｎ­ｔ­ｏ­【ウ】よく訊く（こちらから働きかけて）ａ­ｓ­ｋ­，ｉ­ｎ­ｑ­ｕ­ｉ­ｒ­ｅ­

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Ｔ­ｈ­ｉ­ｎ­ｋ­ｇ­ｌ­ｏ­ｂ­ａ­ｌ­ｌ­ｙ­，ａ­ｃ­ｔ­ｌ­ｏ­ｃ­ａ­ｌ­ｌ­ｙ­‥イギリス人は歩きながら考える。フランス人は考え終わると走り出す。スペイン人は走り終わってから考える。ドイツ人はみんなが走り始めると走り出す。イタリア人は情熱で走り出す。ロシア人はウオッカの為に走り出す。目的地に一番に着くのは走る為に走る日本人。以前、本を読んでメモして外国の憧れを感じたコトバです。国民性をよく表現しているな・・・と思います。確かに今マラソンは、女性が世界でトップを走っていますが、他の分野ではどうでしょうか！？日本人で将来のビジョンと目的をもって走っている人はどのくらいいるのでしょう・・・。

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